Mit Menschen über Möglichkeiten zu sprechen, ein Vergnügen! Hört doch mal rein!
18.02.2026 02:32
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Mit Menschen über Möglichkeiten zu sprechen, ein Vergnügen! Hört doch mal rein!
Im Podcast mit @joeran.bsky.social und @heikeflemming.bsky.social. Wir haben über zeitgemäße #Prüfungskultur, „Erlaubnisräume“, Individualisierung, Gelingensbedingungen uvm gesprochen.
@pruefungskultur.bsky.social
open.spotify.com/episode/5klA...
Detaillierter haben wir das am Beispiel des Deutschunterrichts im oben verlinkten Forschungsbericht beschrieben. Und die LuPe-Projekte werden demnächst auf pruefungskultur.de für alle zugänglich gemacht. 🥳
Demgegenüber wurde eine offene & ressourcen-orientierte Lernumgebung, in der die LK als beratende, begleitende Person fungiert und der Fokus auf individuellen Lernprozessen, Selbstregulation und Reflexion sowie auf multiperspektivischen Bewertungsansätzen liegt, als Gelingensbedingungen definiert.
Grob zusammengefasst zeigen die Daten, dass va die starren Strukturen und Vorgaben des Schulsystems als hinderlich für flexible & innovative Ansätze im Sinne der 4K empfunden werden. Die trad. Prüfungskultur wurde als Hürde für einer Förderung individueller Stärken und Lernprozesse erachtet
Zentral für die Begleitforschung war die projektbegleitende Rückspiegelung der Ergebnisse in das LuPe2-Netzwerk. Dadurch konnten die Ergebnisse unmittelbar für Reflexions- und Weiterentwicklungsprozesse genutzt werden und erfüllten eine formative Funktion.
Die Selbsteinschätzung der Schüler:innen zu den 4K im Unterricht wurde quantitativ im Längsschnitt über einen Online-Fragebogen im Prä-Post-Design erhoben.
In einer Mixed Methods-Studie wurden die teacher beliefs der Akteure zu Gelingensbedingungen und Herausforderungen der Umsetzung der 4K in Unterricht und Prüfungen im Rahmen eines World Cafés und mehrerer Expert:innen-Interviews erhoben und identifiziert.
Unter max Ausnutzung der rechtlichen Spielräume entwickelten, erprobten und evaluierten die teilnehmenden Lehrkräfte entsprechende Unterrichtseinheiten und -projekte. Begleitet wurde dies von einer Forschungsgruppe, die einst aus einem Barcamp von @pruefungskultur.bsky.social hervorgegangen war.
Wie kann eine Implementierung der #4K in einer zeitgemäßen schulischen Lern- & Prüfungskultur gelingen? Mit dieser Frage hat sich das Projekt LuPe2 in den Schuljahren 23-25 auseinandergesetzt. Nun wurden die Ergebnisse unserer Begleitforschung veröffentlicht: journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mi...
Wieviele und welche Prüfungen braucht Lernen?
Am 9. Mai bringen wir im Rahmen unseres Barcamps „Lernkultur ohne Prüfungskultur?!“ Wissenschaft, Schule und Gesellschaft in den Dialog.
🔍 Wie kann eine Lernkultur aussehen, die Kompetenzentwicklung, Feedback und Mündigkeit in den Mittelpunkt stellt?
Im ersten Newsletter: Unser neues Mission Statement und eine Ankündigung. Im Mai führen wir ein Barcamp in Berlin durch! Titel: Lernkultur ohne Prüfungskultur?!
newsletter-zeitgemasse-prufungskultur.ghost.io/unsere-kultu...
Foto der Mitglieder des Instituts für zeitgemäße Prüfungskultur. Texttafel mit Mission Statement: Nachhaltiges Lernen und summative Prüfungen stehen in einem unauflösbaren Widerspruch zueinander. Mit empathischem Verständnis für Lernende und wissenschaftlicher Fundierung setzt sich das Institut für eine entwicklungsorientierte Lernkultur ein, die auf formativem, lernförderlichem Assessment basiert. Unser Ziel ist eine demokratische Schulgemeinschaft, in der junge Menschen zu mündigen Persönlichkeiten heranwachsen.
Wir sind das vergangene Wochenende in Klausur gegangen, um über unser Mission Statement, unsere Haltung zu KI in Lern- und Prüfungskultur und über unsere Pläne für das kommende Jahr nachzudenken. Es steht einiges an, wir halten euch auf dem Laufenden.
A painting from 1670 by Jan Steen titled "A school for boys and girls". You see a crowded room full of pupils paying, learning, reading, and lots of papers present.
Schools in Europe were social spaces of learning and teaching, and above all, schools were a paper world: contact zones for pupils with papers of all sorts. Let's have a look at this 1670 painting by Jan Steen. A thread for #PaperHistory and #BookHistory #earlymodern #skystorians #BlueLZ
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Heute Anhörung im Bildungsausschuss des bay Landttags. Wir Sachverständigen waren uns in vielen Punkten einig, nicht zuletzt über die Bedeutung von formativem FeedForward als Alternative zur oft wenig lernförderlichen summativen Beurteilungspraxis
@pruefungskultur.bsky.social
Screenshot der IQB Seite, auf der der Bildungstrend 2024 beschrieben wird.
Wenn Noten Leistungen präzise messen würden, bräuchte man keine standardisierten Tests, um herauszufinden, was SuS „wirklich“ können.
Wir brauchen aber standardisierte Tests.
Und wir brauchen Noten, um weiterhin ungerechte Entscheidungen gesellschaftlich legitimieren zu können.
¯\_(ツ)_/¯
#bluelz
über allen gipfeln ist ruh
[sz-push: kulturpass out, wehrpflicht in]
über allen wipfeln spürest du
[nyt: trump executes first critic]
kaum einen hauch
[nzz: ist ihr hund woke?]
die vöglein schweigen im walde
[heiße singles in ihrer gegend]
die vöglein schweigen im walde
[tinnitus]
warte n
Mindmaps mit mehreren Ebenen führen zu einem reflektierten, sinnvollen Einsatz von KI-Tools in der schulischen Arbeit. Habe eine Idee von Severin Brunold in einem Workshop erwähnt und sie auf Nachfrage nun ausformuliert:
schulesocialmedia.com/2025/09/17/s...
Bayern wird doch nicht leer ausgehen? 🥺
Klappentext und Cover: 😍.
Freu mich sehr auf die Lektüre des neuen Romans von @beritmiriam.bsky.social
Ich empfinde einen großen stilistischen Unterschied in der Seelenlosigkeit der glattgebügelten KI-Texte - worin diese besteht, kann ich begrifflich allerdings über die Metaphorik hinaus noch nicht so recht fassen.
Gestern Abend angesehen 🙂
Wer ein guten Text von @herbilis.bsky.social zur Einordnung von Sprachwandelphänomenen lesen möchte…👇
Wichtige Kritik an KI in der Bildung:
«Es steht zu befürchten, dass es aktuell an Menschen, politischem Willen und Ressourcen mangelt, um drängende Probleme im Bildungssystem nicht nur auf der Oberfläche, sondern in struktureller Tiefe angemessen anzugehen.»
axelkrommer.com/2025/08/26/t...
Hier die neuesten Film- und Serientipps aus der Filmredaktion von kinderundjugendmedien.de. Philipp Schmerheim empfiehlt 2 Dokus rund um Erich Kästner,
@fmuen.bsky.social den Film #DancingQueen und ich die Murder-Mystery-Serie #TheResidence.
www.kinderundjugendmedien.de/aus-der-reda...
Buchcover Berlin Verlag, Berit Glanz "Unter weitem Himmel" – Cover mit dem Nordatlantik, wellen, darüber ein pinker Kreis, der Steuerrad oder Bullauge sein könnte. Im Kreis steht der Titel.
Am 29. August ist es dann soweit:
Über diese Publikation freue ich mich besonders: Heute ist der (m.W.) erste deutschsprachige wiss. Band zu #tiktok erschienen, hrsg. von F. Fischer, @fussballinguist.bsky.social & @frauforschung.bsky.social. Ich durfte eine filmdidaktische Perspektive beisteuern.
Open Access
doi.org/10.1007/978-...
Große Freude über den Publikationspreis des Department Fachdidaktiken der
@fau.de
Die neuesten Film- und Serientipps aus der Filmredaktion von kinderundjugendmedien.de sind da. Philipp Schmerheim empfiehlt #Asterix - der Kampf der Häuptlinge,
@fmuen.bsky.social den Film #missionuljafunk und ich #träumesindwiewildetiger.
www.kinderundjugendmedien.de/aus-der-reda...
Angenehm ausgewogener Artikel über #fortnite von Tamara Bodden.
www.kinderundjugendmedien.de/kritik/compu...