Es muy bello que escriban verderón, jilguero, verdecillo, curruca o golondrina cerca de donde ven y oyen verderón, jilguero, verdecillo, curruca o golondrina.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental esta mañana con los escolares de 4° A del CEIP Juan Gris de #VilladeVallecas.
#Biodiversidad #Aves
Mola ver un bando de milanos negros procedente de África, pero también mola que al lado de su #colegio vean mosquitero, cotorra argentina, urraca, estornino negro, tórtola turca, paloma torcaz, mirlo, gorrión común...
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con 4°A CEIP Juan Gris #VilladeVallecas
Primer bando de milanos negros de la temporada sobre Madrid
Estábamos terminando la actividad, con la charla final, pero... De repente aparece el ave de mayor envergadura alar de Europa volando sobre nuestras cabezas: buitre negro. La interrupción estaba justificada 🥰
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental 2° ESO del IES Carmen Martín Gaite, #Navalcarnero.
Momento muy especial hoy entre el parque Barrio del Señorío y los olivares cercanos: colirrojo tizón, lavandera blanca, gorrión moruno, verdecillo, pardillo, jilguero, carbonero común, mirlo común...
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con 2° ESO del IES Carmen Martín Gaite de #Navalcarnero.
Nos enamoran los centros escolares que antes y/o después de nuestras rutas con Aver Aves @venteaveraves.bsky.social prolongan el interés del alumnado por el agua, las aves, la naturaleza, el mar, los ríos, la biodiversidad...
Sin ir más lejos, la naturaleza de al lado
En el Día Mundial de la Naturaleza desde @venteaveraves.bsky.social reivindicamos en nuestro blog el conocimiento, respeto y protección de la biodiversidad más cercana de parques, jardines, ríos, descampados, bosques, costas...
averaves.es/articulos/si...
Al menos 500 estorninos negros entre los cables del tendido eléctrico, suelo y árboles cercanos. Y a partir de ahí el juego que da la especie, por ejemplo como imitadores de cantos y sonidos.
#AulasenlosParques con alumn@s 1° Bachillerato del IES Carmen Martín Gaite #DíaMundialDeLaVidaSilvestre.
Ya están aquí los aviones comunes
Explicamos la gran importancia que tiene respetar y conservar sus nidos adosados bajo los voladizos de los tejados, para ellos y para las personas.
#AulasenlosParques con alumn@s de 1° Bachillerato del IES Carmen Martín Gaite en el #DíaMundialDeLaVidaSilvestre.
¡Qué pasada hoy nada más entrar al Parque Histórico San Sebastián de #Navalcarnero!
Picogordo, verdecillo, verderón, jilguero, pinzón vulgar, carbonero común, gorrión común, mirlo común, paloma torcaz, urraca...
#AulasenlosParques con alumnas y alumnos de 1° Bachillerato del IES Carmen Martín Gaite.
Conservemos esta buena noticia
"La reserva hídrica española se encuentra al 83 % de su capacidad"
De acuerdo, esa conservación depende de muchos factores (lluvia, sequía, evaporación...), pero también de la capacidad humana para gestionar adecuadamente el recurso agua, no malgastando ni derrochando.
Más cambio climático
Menos peces
Investigación del @mncn-csic.bsky.social y la Universidad Nacional de Colombia constata que, pese a que algunas poblaciones de peces pueden aumentar, el calentamiento crónico y prolongado de los mares provoca descensos de casi el 20% anual de la biomasa de peces.
Lo peor de todo es que hay personas que disfrutan con este desenfreno de ataques, violencia, guerra, invasión, matanzas, represión, venganza... Las primeras, quienes instigan, preparan, arman y ejecutan todo esto; las más poderosas.
Buena parte de la discapacidad de muchas personas obedece a las barreras y prejuicios que instalamos el resto de personas. Esto se acrecienta en el medio rural, con la despoblación y la merma de servicios básicos
En @elasombrario.bsky.social muestro iniciativas que intentan salvar esta brecha
Se empeñan en blindarla y subvencionarla, pero sigue ca
yendo interés por esta tortura
Sólo 8% acudió a algún espectáculo taurino en último año, 70% manifiesta interés “mínimo”, 7 de cada 10 consideran “totalmente inaceptable” las corridas, q se desploman 60% desde 2014
Ana Ordaz en @democrater.es
Lo dicho, espero una disculpa y las gracias por haberle servido como medio (El Asombrario) y periodista (Javier Rico) de fuente de información exclusiva.
Su artículo se basa casi íntegramente en mi trabajo (entrevistas y documentación). Añade literatura propia para convertir Gruta 77 en lo que no es (sala de fiestas ni discoteca) y para volver a las andadas con epítetos y paternalismos hacia nuestro distrito (“humilde barrio madrileño de Carabanchel”
Espero gracias y una disculpa
Las espero de Borja Sánchez, periodista que, sin consultarme ni a mí ni al medio (@elasombrario.bsky.social) en el que publiqué un artículo sobre el 25 aniversario de la sala Gruta 77, ha copiado literalmente contenidos enteros del mismo para su artículo en El Español.
Les sorprenden las palomas torcaces y la urraca
Sí, las podemos considerar muy comunes y cotidianas, pero nunca se habían parado a distinguirlas tan de cerca, con prismáticos. Así las conocen mejor y las quieren más
#AulasenlosParques #EducaciónAmbiental con 1° B del IES La Poveda, Arganda del Rey
¿Qué os parecen nuestras aulas al aire libre?
Geología, biología, medio ambiente, historia del ferrocarril... Y todo sobrevolado y amenizado por: garza real, cuervo grande, milano real, cormorán grande y cigüeña blanca.
#AulasenlosParques con 1° B del IES La Poveda de Arganda del Rey 🥰
Agotadas las localidades añadimos nueva fecha
Está claro, las aves que merodean entre el renaturalizado río Manzanares, lugares asociados al nacimiento de la ciudad de Madrid y uno de los parques urbanos más grandes de Europa tienen tirón
Reserva en venteaveraves@gmail.com @venteaveraves.bsky.social
¡¡¡¡¡Cómo mola, una clase de naturales bajo los primeros almendros en flor de Madrid!!!!!
Ahora sí, caminamos en busca de los cortados en torno al río #Jarama. Mirando hacia ellos hemos visto un trío muy curioso: buitre negro, cuervo grande y tarro canelo.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental esta mañana con alumnas y alumnos de 1° A del IES La Poveda de Arganda del Rey 🥰
Su instituto está muy cerca del río Jarama y del Parque Regional Sureste, pero no pasamos por alto el hábitat más urbano de La Poveda. Tampoco lo pasan por alto mirlos, lavanderas, gorriones, torcaces, estorninos...
#AulasenlosParques esta mañana con alumn@s 1° A del IES La Poveda, Arganda del Rey
Aves en libertad en nuestros safaris por los parques. Ver al mirlo común, detenernos, fijarnos en él, comprobar cómo se mueve, cómo picotea en la pradera, cómo y qué come, cómo se alarma y grita ante nuestra presencia y corre a esconderse entre el seto...
Muy necesario que lo vivan desde peques
- ¿Hay agua ahora mismo aquí, sentados en la entrada a vuestro colegio?
- Noooo
- Venga, pasamos la lengua entre nuestros dientes, por el paladar... ¿Hay agua ahora mismo aquí?
- Síííííííííí
Seguimos de detectives del #agua con infantil de 5 años del CEIP Tomás Bretón de #Arganzuela 💦💦💦💦
Ay, ay, ay... las #toallitas húmedas. Qué mal les viene a los #ríos y cómo atascan alcantarillas y depuradoras.
Mejor no usarlas, y si se hace, siempre al cubo de la basura de restos, nunca al retrete.
Detectives del #agua esta mañana con 3 años de infantil del CEIP Tomas Bretón de #Arganzuela.
¡Cuántas cosas a contar sobre el agua!
Llegamos al #Manzanares, y el aumento de su caudal nos hace mirar al cielo para buscar a las responsables de ello; y más cerca para recordar a quienes hicieron que ahora sea un río más natural. #AulasEnLosParques y #EducaciónAmbiental con el #agua
Hoy emprendemos una serie de rutas muy especiales con los siete grupos de infantil del CEIP Tomás Bretón de #Arganzuela. Nos convertimos en detectives del agua.
Investigamos el #agua que corre bajo nuestros pies y que entra y sale de su colegio.
#AulasEnLosParques y #EducaciónAmbiental 🥰
Enamoradas de las aves, y en este caso, sobre todo, del reyezuelo listado en un punto tan emblemático de Carabanchel.
