✅ ¿Qué necesitamos de verdad?
· Regulación de plataformas y contenidos, no de adolescentes
· Internet segura, no internet censurada
· Empoderamiento ante los medios
· Competencia digital para niños, adolescentes, educadores y familias
· Acompañamiento progresivo de los adolescentes
❌ Los riesgos de la prohibición:
· Los adolescentes encuentran maneras de acceder a las redes sociales
· Las empresas dejan de invertir en seguridad
· No educamos en el uso inteligente y responsable
· Aumenta las desigualdades
· Crea una falsa sensación de seguridad en las familias
El gobierno español quiere prohibir las redes sociales a los menores de 16 años para "protegerles".
Pero la solución es algo más complicada.
Reflexión del grupo @lmi_net
ja.cat/jovenes-redes
e hilo breve resumen 👇
✅ Què necessitem de veritat?
· Regulació de plataformes i continguts, no d'adolescents
· Internet segura, no internet censurada
· Empoderament davant els mitjans
· Competència digital per infants, adolescents, educadors i famílies
· Acompanyament progressiu dels adolescents
❌ Els riscos de la prohibició
· Els adolescents troben maneres d'accedir-hi
· Les empreses deixen d'invertir en seguretat
· No eduquem en l'ús intel·ligent i responsable
· Augmenta les desigualtats
· Crea una falsa sensació de seguretat en les famílies
El govern espanyol vol prohibir les xarxes socials als menors de 16 anys per "protegir-los".
Però la solució és una mica més complicada.
Reflexió del grup @lmi_net
ja.cat/xarxes-joves
i fil breu resum 👇
He gaudit d'aquest procés amb persones prou expertes, mestres, directores de centre, fundacions, pediatres, mentores digitals, unicef, afas, cac, col·legues de les universitats ... un plaer aprendre amb i de vosaltres.
En tot cas, seguirem treballant per apoderar els infants i joves en una alfabetització mediàtica i una competència digital que els permeti ser ciutadans emancipats, crítics, actius i activistes en aquesta societat digital complexa.
Les famílies a favor de "prohibir les pantalles" avui estan contentes ... a mitges, perquè els informes no avalen la seva opinió, però la consellera del @educaciocat sí que ho ha fet.
Tot el projecte d'educació digital a l'escola catalana, que ja té 40 anys, referent i model en competència digital, és sotarrat per la mateixa institució que l'ha creat i avalat. Dotacions, formacions, especialistes, ...
Faria vergonya si no fos trist.
Lamentem profundament que la decisió del Departament d'Educació @gencat sigui NO EDUCAR.
No educar en un ús actiu, educatiu i crític de les tecnologies digitals, en un moment on això és tant imprescindible.
Però la conclusió i missatge de la Consellera @educaciocat un cop presentats els resultats és:
"Els informes avalen la prohibició (?????), i per tant el proper curs es prohibiran els mòbils als centres i es retiraran les pantalles a l'educació infantil.
Els informes mostren que:
·Un ús educatiu de les TD afavoreix els aprenentatges
·L'escola és una finestra d'oportunitats educatives amb TD
·Recursos de qualitat i acompanyament educatiu ens fan créixer
·Cal millorar la formació pedagògica i en competència digital del professorat
S'ha presentat aquest matí al Palau de Pedralbes, expectació mediàtica que ja fa 2 dies anuncia per tots els canals de ràdio i TV que el @educaciocat prohibirà els mòbils als centres ... mentre els que hem participat a l'informe sabíem que no això no ho deia precisament.
Els informes d'@Ivalua_Cat i la Comissió d'Experts
·Usos dels dispositius digitals als centres
·Regulació dels dispositius mòbils als centres
·Avaluació de la implementació
·i Informe de la Comissió d'experts
els teniu a la web: educacio.gencat.cat/ca/departame...
Sota el títol Pla de Digitalització Responsable (que es veu que abans el pla de digitalització no era responsable), moltes persones professionals hem treballat durant 4 mesos aportant evidències i orientacions. Coordinats pacient i sàviament per Marius Martínez UAB
Fa 5 mesos el @educaciocat va proposar uns informes avaluadors dels usos dels dispositius digitals als centres, dels efectes de la "regulació" dels mòbils als instituts, i una comissió d'experts/es per donar recomanacions sobre com gestionar-ho.
Avui la comunitat educativa catalana vivim un nou episodi de propaganda del Departament d'Educació sobre l'educació digitals dels infants i nois i noies del país.
va fil ->
Por fin se ha publicado la evidencia que sustenta el cambio de postura de la Asociación Española de Pediatría sobre el uso de las pantallas y sus nuevas recomendaciones. He analizado la evidencia que presentan. Te cuento en este hilo. www.analesdepediatria.org/es-efectos-m...
Y, como todos los años… ¡Feliz día de pi! | #matemáticas #RD | por @alvy.bsky.social www.microsiervos.com/archivo/mate...
Avui culmina la carrera acadèmica de la nostra estimada IP del @lmiub.bsky.social
la doctora Elena Cano.
Assistim emocionats avui a l’acte de la seva càtedra a la @ub.edu
With new #smartphone policies for #children at #school we're keen to learn of #new #research to update our report on #WhatWorks
Report: www.digital-futures-for-children.net/smartphone-p...
Blog: blogs.lse.ac.uk/politicsandp...
#DigitalFutures4Children @MediaLSE @5RightsFound
ACTUALIDAD | Quién teme a la OCDE en Cataluña eldiariodelaeducacio...
El libro "Aspectos éticos y pedagógicos de los datos y la tecnología en Educación"
coordinado por Ludmila Martins con la participación de autores y autoras de alto nivel, está ya disponible en abierto en la web de la colección Transmedia XXI - LMI
lmi-cat.net
¿Necesita llevar a cabo una revisión de la literatura para su nuevo proyecto financiado o para su tesis doctoral? En esta presentación están las claves para una revisión de la literatura con garantías de validez científica.
www.lluiscodina.com/revisiones-l...
#Meme2024 Un meme educativo que resume el 2024.
#ComEdu
Volia compartir el document sobre recursos IA per a professor que utilitzem amb el meu fill petit, també profe, a les nostres formacions: docs.google.com/document/d/1... . L'anem actualitzant amb noves troballes i suggeriments dels lectors, que sempre són benvinguts.
For #parents concerned about their teens' video viewing, read our expert recommendations here - on behalf of @APA
Hint - don't panic, but do take care... www.apa.org/topics/socia...
#ChildSafetyOnline #DigitalParenting @MediaLSE @5RightsFound #DigitalFutures4Children #EvidenceBased
#RecercaUB | 🔬 A la #UniBarcelona investiguem per fer avançar el coneixement i millorar el món que ens envolta.
Aquests són alguns exemples de recerques fetes a la UB el 2024 👇
Una reflexión sobre el informe del Comité de Personas Expertas para el uso seguro de la Tecnología en la Infancia.
👇
youtu.be/F6JVBgenFnk?...
