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Ana Torres

@matesencasa

Profe de mates no interior de Galicia. Aprendendo. Buscando ensinar matemáticas con profundidade, con metodoloxías activas. Feminista, claro!

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08.09.2024
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El estupor de educar El oficio de enseñar no es fácil de explicar a los profanos. Parece que todos hemos sido enseñantes en alguna ocasión de nuestras vidas, en ...

El estupor de educar, una reseña sobre 'El maestro que prometió el mar', que podéis y tenéis que ver hoy en la 1 #ComEdu www.repasodelengua.com/2024/02/el-e...

07.09.2025 12:50 👍 30 🔁 7 💬 1 📌 3
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T4-39 Si hay algún porcentaje, será sobre los objetivos que tenemos - Sin notas / Sense notes - Podcast en iVoox Escucha este episodio de Sin notas / Sense notes gratis en iVoox. Elena Ferro, profesora de Matemáticas en Secundaria y Bachillerato nos cuenta su camino personal en cuanto a la evaluación. Reflexione...

Que bien está esta entrevista a @eferro.bsky.social de @bpalop.bsky.social y @mariana-morales.bsky.social "Si hay algún porcentaje, será sobre los objetivos que tenemos" go.ivoox.com/rf/148770563

06.09.2025 10:52 👍 2 🔁 1 💬 0 📌 0
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Se puede disfrutar y aprender al unir matemáticas y literatura: 'Matemáticas y literatura', de Marta Macho Stadler @martamachos.bsky.social. #ColecciónMiradasMatemáticas en coedición con @fespm.bsky.social s buff.ly/7CeHQKP

10.08.2025 20:00 👍 4 🔁 4 💬 0 📌 0
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Modelo de autoritarismo minoritario. Movilidad social y la nueva agenda anti-igualdad - Colectivo DIME Cómo la "minoría modelo" se usa para promover autoritarismo y desigualdad bajo un discurso de mérito, diversidad y movilidad social.

"Modelo de autoritarismo minoritario. Movilidad social y la nueva agenda anti-igualdad"

En la Sección de @chussiabaleston.bsky.social 

19.07.2025 10:02 👍 6 🔁 7 💬 0 📌 1
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Aquí va un buen problema para refrescar divisibilidad ⏱️ ☺️

05.07.2025 16:33 👍 8 🔁 1 💬 2 📌 0
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Luis José Rodríguez Muñiz, catedrático de didáctica de las Matemáticas: 'No podemos seguir enseñando Matemáticas como en 1940' El vicepresidente de la Real Sociedad Matemática Española abre este lunes el Congrés Català d’Educació Matemàtica, que reúne en Lleida a 400 docentes con ganas de compartir recursos y aprender, más al...

«Comparamos lo que nosotros estudiamos con lo que estudian nuestros hijos sin tener en cuenta que el contexto es diferente y el currículum es diferente». @ljrguezmuniz.bsky.social

www.elperiodico.com/es/sociedad/...

06.07.2025 09:57 👍 8 🔁 5 💬 1 📌 3
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Investigadores alertan de los efectos «negativos» de repetir curso en Secundaria | Diario Sur El estudio 'La repetición perjudica la inclusión social en la escuela', publicado en la Revista de Educación, reabre el debate de si «repetir curso ayuda al alumno o le h

Investigadores alertan de los efectos «negativos» de repetir curso en Secundaria www.diariosur.es/sociedad/inv... vía @diariosur.bsky.social #ComEdu

06.07.2025 10:34 👍 8 🔁 8 💬 2 📌 1
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Brecha de género en matemáticas: un estudio revela que las diferencias aparecen en el primer año de primaria Tras analizar los datos de más de dos millones de estudiantes de entre 5 y 7 años en Francia, una investigación concluye que niñas y niños parten con el mismo nivel en matemáticas, pero que la diferen...

www.eldiario.es/sociedad/bre...

12.06.2025 05:22 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
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Plaza España AHORA

08.06.2025 10:23 👍 66 🔁 15 💬 5 📌 1
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Dos de cada tres guarderías detectan niños con retrasos en el desarrollo por culpa de las pantallas <a href='https://www.elperiodico.com/es/sociedad/20230927/abuso-ninos-moviles-problema-padres-madres-no-escuela-casa-familia-consumo-92610873' >Niños y uso abusivo del móvil: 'El auténtico problema es...

Habemus nuevo titular sobre "pantallas".
Y sale la investigadora educativa (o el inspector Gadget) que llevo dentro y trato de ir un poco más allá del titular.
¿Me acompañas? 👇
www.elperiodico.com/es/sanidad/2...

30.05.2025 15:28 👍 40 🔁 28 💬 1 📌 4
Imagen con fondo naranja. Se destaca en el centro la frase: repetir curso no hará que tu alumnado aprenda más. A su lado, continua la frase: no lo propongas no lo apoyes. Debajo de ambas se lee: es una práctica que ha demostrado ampliamente su ineficacia. En el lateral izquierdo está colocado en logo de DIME y en el derecho una mujer se abraza las piernas desanimada, mientras reflexiona.

Imagen con fondo naranja. Se destaca en el centro la frase: repetir curso no hará que tu alumnado aprenda más. A su lado, continua la frase: no lo propongas no lo apoyes. Debajo de ambas se lee: es una práctica que ha demostrado ampliamente su ineficacia. En el lateral izquierdo está colocado en logo de DIME y en el derecho una mujer se abraza las piernas desanimada, mientras reflexiona.

Ahora que se acerca final de curso y con él la toma de decisiones de los equipos docentes, recordad: ¡La repetición es una medida ineficaz e incompatible con la mejora del aprendizaje!

Os dejamos 3 referencias, #ComEdu

1️⃣ @carlosmagro.bsky.social eldiariodelaeducacion.com/2023/04/12/a...

24.05.2025 08:13 👍 18 🔁 22 💬 4 📌 3
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Did you know we can visualize rewriting square roots? Here's how!

05.04.2025 14:07 👍 59 🔁 21 💬 2 📌 2
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Los buenos docentes no nacen, se hacen Entrada elaborada a partir de los textos de la bibliografía, pero mejorada gracias al feedback de Priscila Comino, Marta Ferrero, Nuria Galende y Samuel Parra-León. Hay ideas que, aunque persisten …

Los sistemas que invierten en una formación sólida, exigente y bien articulada de sus docentes logran mejores resultados para su alumnado, incluso en contextos difíciles​.

02.04.2025 05:09 👍 11 🔁 5 💬 1 📌 3
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Si tenéis críos en edad de aprender FUNCIONES MATEMÁTICAS 📈en la escuela, les podéis dar SINERIDER, una web preciosa (supuestamente realizada por adolescentes) para jugar con trineos y funciones.
Muchas son fáciles pero hay algunas funciones complejas (i)
sinerider.com?N4IgbiBcAMB0...

14.03.2025 13:29 👍 36 🔁 18 💬 3 📌 1

Reflexiones curriculares:

[1] La calificación que todo lo come.

02.03.2025 19:20 👍 12 🔁 5 💬 1 📌 2

Que noto? Que boa pregunta!

25.02.2025 14:48 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
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#ComEdu
Alfie Kohn

20.09.2024 21:24 👍 3 🔁 1 💬 0 📌 0