Os recordamos que próximamente celebraremos las X Jornadas de Divulgación de la ERI-Lectura:
📅 4 y 5 de marzo de 2026
📍Facultat de Psicologia i Logopèdia (UV)
📝 Asistencia gratuita previa inscripción
🏅 Reconocido por el CEFIRE
👉 Programa e inscripciones: esdeveniments.uv.es/go/xjornadas...
24.02.2026 14:07
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#lectura #comprensión #textos #educación
23.02.2026 18:45
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Maestros, profesorado, bibliotecarios, familias preocupadas por la educación, cualquier persona interesada en la #investigación sobre #lectura ¡esta cuenta @bsky.app os necesita! Aquí volcamos nuestros esfuerzos por llegar a la sociedad. Si conoces algún perfil, por favor etiquétalo en comentarios
23.02.2026 17:57
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Como guinda, la conferencia inaugural será a cargo de @ferreromar.bsky.social
Estrategias eficaces de aprendizaje (o cómo aprender a aprender) 3/3
13.02.2026 13:05
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Profesorado de la Comunitat Valenciana, os interesa!
📣 @erilectura.bsky.social organiza sus X Jornadas de Divulgación para acercar la investigación sobre lectura a la práctica educativa, poniendo el foco en la inclusión, la enseñanza basada en la evidencia y los retos actuales del aula. 1/3
13.02.2026 12:58
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Yesterday we presented our work on digitalization of reading to 120 Italian teachers, school principals, researchers, and policy makers from the region of Emilia Romagna in Italy. So impressed by their interest on fostering text comprehension at schools!
30.01.2026 13:26
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Thanks Chiara Bertolini, Agnesse Vezzani, Chiara Magurno and the rest of the team from Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia for the invite. This was a great event to close the gap between reasearch and school practice; so many ideas to "copy" to our meetings at @erilectura.bsky.social
30.01.2026 13:29
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Yesterday we presented our work on digitalization of reading to 120 Italian teachers, school principals, researchers, and policy makers from the region of Emilia Romagna in Italy. So impressed by their interest on fostering text comprehension at schools!
30.01.2026 13:26
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ERI-Lectura Policy Report #1: Impacto de la lectura digital en educación primaria
En una nota más positiva, cada vez son menos los alumnos con peores niveles de comprensión. Tenemos que encontrar el equilibrio para conseguir un sistema realmente inclusivo, a todos los niveles. El reporte del proyecto que se discute en la noticia se puede encontrar: 2/2 zenodo.org/records/1767...
27.12.2025 09:14
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We are happy to announce that the II Joint Meeting of the Spanish Society for Experimental Psychology (SEPEX) and the Belgian Psychological Association (BAPS) will take place 9-11 september 2026 in Valencia! Organized by @erilectura.bsky.social @sepex.bsky.social +info
www.uv.es/sepexbaps2026
17.12.2025 21:14
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¿A qué espera el gobierno para sacar todas las cuentas institucionales de X?
@saraaagesen.bsky.social
@yolandadiaz.bsky.social
@ernesturtasun.bsky.social
@carloscuerpo.bsky.social
@oscarpuente.bsky.social
@pbustinduy.bsky.social
07.12.2025 13:56
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No entiendo cómo aún tanta gente sigue en X. Por salud democrática deberíamos potenciar redes fuera de las manos de autócratas
06.12.2025 16:18
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El pasado 15 de noviembre @ameliamana.bsky.social participó en la Xornada de Bibliotecas Escolares de Galicia.
Impartió la conferencia plenaria titulada "La competencia lectora en la era digital: procesos y estrategias".
Sesiones llenas de aprendizaje. Gracias por la invitación 👥📚
#xbega25
01.12.2025 15:45
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Profesores de educación primaria: ¡Cuidado con abusar de las lecturas en pantalla!, el alumnado a esas edades aún necesita experiencias de lectura sosegadas si queremos fomentar su motivación lectora. 👉 bsky.app/profile/eril...
14.11.2025 16:26
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Some our research on the impact of digitalization and reading cited at @nytimes.com www.nytimes.com/2025/11/16/o...
25.11.2025 20:06
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17:15, Valencia
17.11.2025 19:37
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Profesores de educación primaria: ¡Cuidado con abusar de las lecturas en pantalla!, el alumnado a esas edades aún necesita experiencias de lectura sosegadas si queremos fomentar su motivación lectora. 👉 bsky.app/profile/eril...
14.11.2025 16:26
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Los hábitos de lectura digital escolar disminuyen la motivación lectora, según un estudio de la UV
¿Cómo se relaciona la lectura digital del alumnado con la motivación lectora? Los resultados de nuestro nuevo estudio 👉
valenciaplaza.com/valenciaplaz...
14.11.2025 15:39
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Experimental evidence of the effects of large language models versus web search on depth of learning
Abstract. The effects of using large language models (LLMs) versus traditional web search on depth of learning are explored. A theory is proposed that when
Hace años, muchos nos preguntamos si comprendemos y aprendemos igual con el libro de texto en papel, en comparación a "buscarlo en Google". La preocupación actual es entre "Google" y ChatGTP. Evidencia inicial sugiere que el aprendizaje en ChatGTP es más superficial.
academic.oup.com/pnasnexus/ar...
29.10.2025 15:25
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¿Cómo afectan los niveles socio económicos bajos al desarrollo del lenguaje de los niños, y qué podemos hacer para prevenir los efectos adversos? Hablaremos de ello en:
bsky.app/profile/lsal...
12.11.2025 17:35
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