Als großer Ö1-Fan war es mir eine riesige Freude, Teil von "Moment" zu sein: Wie verändert KI den Schulunterricht? Meine Position: punktuell nutzen, transparent kommunizieren, Prozess vor Ergebnis. Lehrpersonen brauchen eine Haltung, die über Detektivarbeit hinausgeht.
🎧 oe1.orf.at/programm/202...
Bildungsminister Wiederkehr kündigt ein eigenes KI-Fach an, Latein wird dafür gekürzt. Ich habe mir das genauer angesehen und stelle in meinem neuen Artikel auf @derstandard.at 7 offene Fragen zur konkreten Umsetzung.
www.derstandard.at/story/300000...
Schule muss wahnsinnig viel leisten - und nun auch noch lernen, mit KI umzugehen. Wie man kurze Fortbildungseinheiten für Lehrer an den Schule implementiert und warum analoge Räume wichtig bleiben - interessantes Gespräch, das @gmnr.bsky.social geführt hat:
Ich lese total gerne die Artikel von @gmnr.bsky.social! Und jetzt freue ich mich, dass er am Mittwoch im @fellofish.bsky.social Forum ist, 18 Uhr - man kann sich noch anmelden! ✅ us06web.zoom.us/webinar/regi...
#blueLZ #lernenmitKI
Danke @haverkamp.bsky.social
Vom Attentat auf Charlie Kirk haben viele hier wohl über klassische Medien erfahren. Die Schüler von @gmnr.bsky.social sahen es auf Tiktok. Das tatsächliche Attentat – ungefiltert.
Diskussion mit @brodnig.bsky.social & @chriswiederkehr.bsky.social am „Tag der Medienkompetenz“ @derstandard.at & ORF
Wie muss sich Schule in Zeit von Social Media und Kl verändern?
Hier kann man die Diskussion von Bildungsminister @chriswiederkehr.bsky.social
Lehrer @gmnr.bsky.social, Moderator @stefanlenglinger.bsky.social & mir nachlesen
Danke für die Einladung, @derstandard.at & ORF!
Der großartige @gmnr.bsky.social ist Lehrer an einem Wiener Gymnasium - und bloggt auf @derstandard.at über „KI im Klassenzimmer“. Ein echter Gewinn! Hier sein Gespräch mit Martin Netzer, Generalsekretär im Bildungsministerium über Chancen, Risiken und fehlende Strukturen puncto KI an Schulen.
Für meinen nächsten KI-Workshop habe ich Google Veo 3 getestet: Jede Sequenz entstand aus einem Prompt von max 3 Zeilen – inkl. deutscher Sprachausgabe. Keine Schauspieler:innen, keine Postproduktion.
Wieder sehen wir, wieviel Raum wir dem Thema Medienkompetenz im Unterricht geben müssen.
Habt ihr eigentlich schon in die neue Folge mit @gmnr.bsky.social rein gehört und erfahren wie ihr KI für Korrekturen anwenden könnt?
Ab jetzt überall wo ihr eure Podcasts hört #edufunk #blueLZ #kiinderbildung
Freut mich total dass das heute so super geklappt hat. 💪🏻
🎙️ KI im Klassenzimmer – wie geht das praktisch?
Im Podcast Schulgschichtn durfte ich mit @felixstadler.bsky.social darüber sprechen, wie wir Künstliche Intelligenz ganz konkret und praxisnah im Unterricht einsetzen können.
Danke für die Einladung!
open.spotify.com/episode/4j3T...
Als einer von 2 Millionen Menschen ohne Religionsbekenntnis in Österreich würde ich mir von Journalist:innen übrigens zumindest eine kritische Nachfrage erwarten, wenn eine hohe Amtsträgerin einer pluralen, säkularen, demokratischen Republik sagt "Österreich ist ein christliches Land".
🎾🤖 Ping Pong mit KI – Welche Rolle spielen Lehrer:innen im digitalen Klassenzimmer?
In meinem neuen derStandard-Artikel diskutiere ich, welche Lehrer:innenrollen sich im Umgang mit KI abzeichnen:
Sind wir Schiedsrichter, Zuschauer oder doch eher Mitspieler?
www.derstandard.at/story/300000...
An die Lehrer:innenbubble again: falls jemand die Spezialfolge zur 3er-Koalition von
@peterfilzmaier.bsky.social und @arminwolf.at im Unterricht anhören/ansehen möchte, hab ich hier schnell ein Arbeitsblatt inkl. Antworten dazu. Zielgruppe: 15-18 Jährige
docs.google.com/document/d/1...
Was wir gemacht haben:
1️⃣ Einführung in KI + Workshop zu LLMs.
2️⃣ Diskussion: KI-Zukunft, Deepfakes & Schule (mit Dok1 @settele.bsky.social).
3️⃣ Lernkurs & praktische KI-Übungen.
4️⃣ Film ‚Her‘: KI, Emotionen & Beziehungen.
5️⃣ KI-Musik & digitale Unsterblichkeit (Black Mirror).
5 Tage KI im Unterricht: Von Grundlagen über Deepfakes bis zu KI-generierter Musik – eine Woche voller Diskussionen, Experimente & Aha-Momente. Mein neuer Artikel auf DER STANDARD ist online! 📖 www.derstandard.at/story/300000...
🎉 Neuer Artikel auf Der Standard!
In meinem neuesten Text "KI statt Rotstift" widme ich mich einer zentralen Frage im Schulalltag: Warum halten wir Lehrkräfte oft an traditionellen Korrekturpraktiken fest, obwohl sie laut Studien kaum nachhaltige Effekte haben?
www.derstandard.at/story/300000...
Im Fiete Blog schreibt @gmnr.bsky.social über den innovativen Einsatz verschiedener KI-Tools für den Englischunterricht: Von der Textarbeit mit Fiete bis hin zur Podcast-Erstellung und der Produktion authentischer Lernmaterialien zum Sprachkompetenztraining. #lernenmitKI
Danke für die Organisation und Aktion - Ihnen werden viele folgen!! 👏🏻
Durfte gestern beim @roteskreuzat.bsky.social in Salzburg eine Keynote zum Thema "Künstliche Intelligenz & Jugendarbeit" halten. Total spannender Nachmittag mit motivierten Mitarbeiter:innen.
Ich möcht hier die Unterlagen f. Interessierte teilen und freu mich auf d Austausch: bit.ly/kijugendarbeit
