Hoy Ciencia a lo Grande🚀de @ull.es , Cabildo de Tenerife y Museo de la Ciencia y el Cosmos visita el CEIP Tíncer 🏫
Los cursos de 5ºA, 5ºB y 6ºB con 72 participantes, han trabajado la posición de los cuerpos celestes en el cielo utilizando.
🧪 La exposición ‘María Skłodowska-Curie. Una polaca en París’ se despide con éxito de la laguna tras más de 3.000 visitantes
👉 https://t.ull.es/25zm
🧫 La #ULL y el Ayuntamiento de Arona lanza una nueva temporada de su “Laboratorio Virtual Conecta Cienci@ULL”
👉 https://t.ull.es/25zo
🎦 Estrenamos el primer vídeo de la nueva temporada de la serie "Laboratorio Virtual"
"Extracción de ADN: desentrañando el libro de la vida", impartido por Natalia Martín, investigadora de la @ull.es
👉 youtu.be/HNmY4AlURZQ?...
@fundacionull.bsky.social
Hoy Ciencia a lo Grande🚀de ull.es , Cabildo de Tenerife y Museo de la Ciencia y el Cosmos visita el CEIP La Verdellada 🏫
Participaron cursos de 5º y de 3º y 4º de primaria en un taller en el que ubicaron cuerpos celeste en el cielo. 🪐
Este jueves nos trasladamos a La Orotava: #PiensaComputacionULLmente llega al CEIP Ntra. Sra. de la Concepción con 5º y 6º de Primaria. Retos desenchufados para pensar como programadores/as: secuencias, patrones, bucles y condicionales 🚀🧠
#CienciasDeLaComputación
Hoy Ciencia a lo Grande🚀de ull.es , Cabildo de Tenerife y Museo de la Ciencia y el Cosmos visita el CEIP Las Mercedes 🏫
Participaron cursos de 4ºA, 4ºB y 4ºC de primaria, con un total de 50 participantes, en un taller en el que ubicaron cuerpos celeste en el cielo.
La investigación liderada por Alberto Ardèvol-Abreu y Patricia Adriana Delponti analiza cómo las personas se informan sobre el cambio climático y revela que el 88% evita noticias sobre el tema y más del 90% las consume superficialmente, solo leyendo titulares o fragmentos.
La @ull.es acude al Foro Tranfiere 2026 con una representación de iniciativas innovadoras en distintas fases de desarrollo, ya sea a través de plataformas orientadas a la prestación de servicios, la creación de start-ups o como parte de empresas spin-off consolidadas.
Este proyecto forma parte de “Misiones Openred: Islas Canarias (Tenerife)” y tiene por objetivo crear una red ciudadana capaz de medir y compartir datos sobre radiactividad gamma ambiental en España y fomentar una cultura informada en torno a la protección radiológica.
Para el vicerrector de Investigación y Transferencia, Antonio Aparicio, el Foro Transfiere representa un espacio clave para profundizar en estrategias de colaboración y reforzar la visibilidad de la @ull.es en desarrollo tecnológico y transferencia de conocimiento.
La ya doctora Alejandra Rodríguez Alemán estudia en su tesis la situación de mujeres canarias que representan un sinhogarismo invisible, al no vivir en la calle sino en espacios más ocultos como cuevas o barrancos, y las múltiples violencias que atraviesan.
Esta iniciativa, cofinanciada por el Programa Interreg MAC 2021-2027 con fondos FEDER tiene como objetivo consolidar y transferir la metodología científica aplicada previamente por el proyecto IMPLAMAC para la monitorización de microplásticos en las costas de la Macaronesia.
Se estima que entre 80.000 y 160.000 personas podrían padecer una enfermedad rara en Canarias. Más del 80% tiene un origen genético, pero profesionales médicos y personal investigador insisten en la falta de medios para investigación y tratamientos, así como su diagnóstico.
Tu comportamiento en Internet te delata. Marcos Rodríguez de @ull.es @invest-ull.bsky.social nos cuenta cómo:
Este proyecto es posible gracias al Área de Educación del Ayuntamiento de Tacoronte, dirigida por la Concejala Dña. Raquel Torres
🟢 ¡Comienzan las actividades del proyecto de Vocaciones en Tacoronte!
El día 3 de marzo, la investigadora Claudia Hurtado Pampín compartió su charla 🐢 "Alerta Tortuga" con el alumnado de 3º de primaria del CEIP Ernesto Castro Fariñas
6º Primaria
5º Primaria
Hoy hemos realizado la primera sesión de #PiensaComputacionULLmente en el CEIP Clorinda Salazar con 5º y 6º de Primaria. Reforzamos conceptos de secuencias, bucles y condicionales 🔁✨con algunos juegos desenchufados como la Caja Mágica y la Danza de los Patrones. #CienciasDeLaComputación
🧮 ¡Llega la 18ª temporada de "Un fisquito de matemáticas"!
El miércoles 11 de marzo, a las 10:45h, se presentará el primer fisquito en el Aula Magna Blas Cabrera Felipe de la
@ull.es
Damos comienzo con la primera ronda de grabaciones del profesorado del proyecto de innovación educativa #ProyectaMates 📹 En esta ocasión, el equipo se ha trasladado al CEIP Tincer 📚Se ha resuelto un problema con el alumnado y profesorado perteneciente a 5º de primaria 👩🏻🏫
🏥 #CienciaULL ha escrito un reportaje con motivo del Día Mundial de las Enfermedades Raras, celebrado el 28 de febrero
La lucha de investigar contra el olvido, ¿Qué estudia la @ull.es al respecto? 👉 www.ull.es/portal/notic...
#CalendarioInvestigaULL
🩺 Muchas patologías pasan inadvertidas en la sociedad dada su baja prevalencia. Son enfermedades raras, que en Canarias arrojan datos estimables.
Hablamos con personas expertas en su investigación, siempre lastrada por falta de medios.
#Reportaje 👉 t.ull.es/25yn
1ºC
1ºB
Seguimos con la segunda sesión de intervención en 1ºB y 1ºC de Primaria (CEIP Toscal-Longuera) con #PiensaComputacionULLmente. Reforzamos secuencias, bucles, condiciones y funciones con actividades desenchufadas, juego y movimiento. 📸
#CienciasDeLaComputación
Los 27 estudiantes del tercer ciclo de primaria (5º y 6º) también pudieron hacer el taller de “Orden espacial”. En total han participado 47 estudiantes de primaria.
Ayer Ciencia a lo Grande🚀de @ull.es , Cabildo de Tenerife y Museo de la Ciencia y el Cosmos visitó el CEIP Santa Cruz de California🏫
Hemos trabajado la posición de los cuerpos celestes en el cielo utilizando nuestro material manipulativo, con 20 estudiantes de 1º y 2º de primaria.
En el día de ayer se celebró la primera tutoría de la Acción 1 de #PiensaComputacionULLmente, donde pudimos resolver dudas y orientar cómo empezar a enfocar la situación de aprendizaje que implementarán en el aula. #CienciasDeLaComputación
