Yes, computers helped to crack the enigma (we did hear about that at length) but also greatly supported the Nazi regime, for example by selling 1.5 billion punch cards and corresponding machines for censuses. How can it be that CS never discusses this history?
www.felienne.nl/2026-10/#tec...
Aktuelle Angebote im Frühjahr '26 Vertiefungskurs Theoretische Informatik (Oberstufe) Freitag, 23.1.2026, 09:00 - 13:00 Uhr; Weitere Informationen und Anmeldung Cybersecurity für den Informatikunterricht (Oberstufe) Angebot des Lehrstuhls für Netzarchitekturen und Netzdienste Freitag, 20.03, 09:00 - 16:00 Uhr; Garching Weitere Informationen und Anmeldung Mittwoch, 15.04, 09:00 - 16:00 Uhr; Garching Weitere Informationen und Anmeldung Basis- und Aufbaufortbildung Künstliche Intelligenz Verschiedene Termine; Weitere Informationen und Anmeldung
Unser Fortbildungsangebot für Informatiklehrkräfte an der @tum.de im Frühjahr '26 steht v.a. im Zeichen der Oberstufe.
Alle Informationen und Anmeldung:
www.edu.sot.tum.de/ddi/fuer-leh...
#PflichtfachInformatik #BlueLZ #informatikEdu
Kennt ihr schon unseren 🎄 Adventskalender?
Auf jwinf.de: Unser Adventskalender mit täglichen #Informatik -Aufgaben! Jeden Tag öffnet sich eine neue Tür und bleibt erstmal geöffnet – ideal für den Unterricht oder als freiwilliges Angebot.
Wir wünschen viel Spaß beim Knobeln! 🎅 #bluelz
My take on what’s missing from prevailing discussions about AI and CS education, and how we should move forward. www.youtube.com/watch?v=F_fu...
The @tum.de professorship for Learning Sciences and Educational Design Technologies is launching a series of symposia on the Future(s) of Educational Design. The first event starts with five expert talks and a discussion about #AI as Co-Creator. Join the event on 25 November: tinyurl.com/yexzaye5
Warum es keine "künstlichen Intelligenzen" gibt, wieso Anwendungskompetenzen nicht ausreichen, und was das für Allgemeinbildung bedeutet.
viewer.ipaper.io/friedrich-ve...
Bildung postdigital zum Thema Lehren & Lernen in Zeiten KI hrsg. von @utahauckthum.bsky.social & @michapallesche.bsky.social
Karte von Deutschland mit Status Quo zu jedem Bundesland. Kernaussage: Hamburg führt ein, Baden-Württemberg baut aus. Min. 6 Pflichtstunden: MV, SL, TH Min. 4 Pfichtstunden: BW, HH, SN, SH Min. 1 Pflichtstunde: BY, NI, NW Einzelne Informatikangebote: BE, BB, HE, RP, ST Kein Angebot: HB
Da geht noch was! Der Informatik-Monitor 25/26 zeigt: Inzwischen bieten zehn Bundesländer Informatik als Pflichtfach an: Bremen schließt sich ab 2026 und RLP ab 2029 an. Doch Berlin, Brandenburg und Hessen bleiben ohne.
Alle Ergebnisse: informatik-monitor.de
#PflichtfachInformatik #InformatikMonitor
Unser Fortbildungsangebot für Informatiklehrkräfte an der DDI der @tum.de im Herbst'25:
Datenfallstudien: 21.11, 9-13:00; Anmeldung: bit.ly/25-daten
Quanten: 1.12, 9:30-15:30; Anmeldung bit.ly/25-qubit
Mehrere Termine für unsere Basis- und Aufbaufortbildung Künstliche Intelligenz: bit.ly/ki-fobi
Need to teach about machine learning and neural networks?
We propose a “Chalktalk” activity: Train a local neural network to classify a bunch of hand drawn figures. Then use it to animate your own interactive story!
Snap! project starter: snap.berkeley.edu/snap/snap.ht...
Eine in meiner Wahrnehmung gelungene Informatikidaktiktagung auf dem Stoos liegt hinter mir (www.infos2025.ch).
Einziger Wermutstropfen: Der Anstieg in meiner Inbox in den vergangenen Tagen scheint mir stelier zu sein als die steilste Standseilbahn der Welt (Stoosbahn mit 110% Steigung).
It's out! Objects First With Java, 7th edition.
Now out in print and as e-text.
It has been 22 years since the first edition, and we're still going.
www.bluej.org/objects-first/
Join us on July 16th for our upcoming Guest Talk with Prof. Lisa Bardach, where she'll share insights on strategies for #digitallearning. Don’t miss it!
📣 Sponsoren für die #GEBF2026 gesucht!
Gestalten Sie die Bildung der Zukunft mit. Unterstützen Sie den GEBF-Kongress an der TUM & fördern Sie Bildungsforschung im DACH-Raum. 📧 Kontakt: gebf2026@sot.tum.de
#BildungZählt #ZukunftDesLernens #TUM
With the release of Strype's new graphics API I've written a blog post explaining some of the design decisions we faced and took: academiccomputing.wordpress.com/2025/06/05/s...
🚀 Good news from #research!
The new Collaborative Research Centre #SHARP (“Simulation-based learning in higher education: Advancing research on process diagnostics and personalized interventions”) starts - in cooperation with the Technical University of Munich 🎓🤝 www.lmu.de/en/newsroom/...
Two new #CollaborativeResearch Centers (CRCs), focusing on #mobility and #education, in which our university is significantly participating, will be funded by the German Research Foundation: go.tum.de/777442 👏
#AI
@dfg.de @lmumuenchen.bsky.social @tudresden.bsky.social
📷A.Eckert
Der #CallforPapers für die kommende #GEBF26 ist online!
Wir freuen uns über zahlreiche Beiträge aus allen Bereichen der #Empirischen #Bildungsforschung. Einreichungen sind vom 15.7. bis 15.9. 2026 möglich. Den Call for Papers und alle relevanten Infos gibt's hier: www.gebf2026.de @gebf.bsky.social
Picture of what is known as "The First Computer Bug": a moth taped with sticky tape into an old notebook, surrounded by hand writing
Why is a bug called a bug?
The origin of the term is interesting, and often mis-attributed. The famous case is that of a moth found by Grace Murray Hopper inside a Mark II.
Long before this, however, Thomas Edison was onto his “bugs”...
Continue here: blogs.kcl.ac.uk/proged/2025/...
176 Mio. Euro für die erste Förderperiode Die Themen reichen von Lebererkrankungen über Verkehrsplanung bis hin zu marinen Mikroorganismen. Einzelheiten zu allen neuen Verbünden und Forschungsprojekten in der Pressemitteilung.
Die #DFG richtet zur weiteren Stärkung der #Spitzenforschung 13 neue #Sonderforschungsbereiche (SFB) ein. Darunter 7 Transregio (TRR) von mehreren Hochschulen gemeinsam. 24 Fortsetzungsanträge werden im Nov. begutachtet. Diese SFB erhalten eine Überbrückungsfinanzierung:
www.dfg.de/de/service/p...
Die Verwendung des Begriffs "Deep Learning" ist meistens kein gutes Zeichen.
blog.doebe.li/Blog/DeepLea...
#rant
We are happy and proud to present the new Masters program "Data & Society" at Technical University of Munich - Apply now! Create added value for society by applying technical skills with a view to social needs and sustainable processes.
Details: www.gov.sot.tum.de/gov/studies/...
Coming soon: #DataScience meets #MediaComp: Analyzing the frequency distribution of colors in an image in Snap!
👩💻 Wie kann eine souveräne und zugleich gemeinwohlorientierte Gestaltung der Digitalisierung gelingen? Darüber diskutiert @andreaskln.bsky.social bei der Tagung "Algorithmen, Big Data, Künstliche Intelligenz: Auswirkungen auf die Lebenswirklichkeit". Mehr Infos gibt es hier: bit.ly/4hpa6Fp
Die erste Runde des Jugendwettbewerbs Informatik 2025 ist gestartet! Entdecke die Welt des Programmierens mit intuitivem, visuellem Programmieren. Baue Algorithmen aus Bausteinen zusammen & entwickle algorithmisches Denken. Alle Infos: bwinf.de/jugendwettbe...
#BlueLz #Informatik
We've just released Snap! v10.6 featuring an additional library of Text-to-Speech/Voice-to-Text blocks snap.berkeley.edu
poster wettbewerb
Am Montag beginnt der Jugendwettbewerb Informatik 2025. Dabei gibt es ein paar Neuerungen.
Am Wichtigsten: Seit diesem Jahr ist in allen drei Runden Teamarbeit möglich. In den ersten beiden Runden kann ein Team aus maximal zwei Personen bestehen.
bwinf.de/jugendwettbe...
#bluelz #informatik
Ich freue mich riesig auf die GI-Tagung zur Schulinformatik an der FU-Berlin übermorgen! Bin gespannt auf @seegerer.bsky.social 's Einblicke in Quantencomputer und wahnsinnig aufgeregt, meinen Senf zum Großen Blick auf die Informatik dazuzugeben. www.mi.fu-berlin.de/inf/groups/a...
We’ve just released Snap! v10.5 featuring sound recording capabilities on iOS devices and a new block for getting tilt sensor data from your phone or tablet. Here’s what you can do with it: youtu.be/xhorXbgdvzQ
