Hon var igång direkt och slängde upp några hus och visste precis hur allt skulle fungera. Hon visade mig och de stöddiga gamerkillarna hur det skulle göras. Jag blev så glad att jag fick gåshud.
Hon var igång direkt och slängde upp några hus och visste precis hur allt skulle fungera. Hon visade mig och de stöddiga gamerkillarna hur det skulle göras. Jag blev så glad att jag fick gåshud.
Helt underbar sak hände idag: en elev som jag varit mycket orolig för, som ständigt är väck på lektionerna, inte går framåt i några ämnen och som jag verkligen har oroat mig för, klev fram som drottningen av Minecraft. När alla andra satt som fån (inklusive jag) fixade hon hela grejen.
Men perfekt. Då får vi en del var!
Fick brev från soc och kände direkt hur det knöt sig i magen. Ännu en anmälan. Nej, det var visst beviljandet av LSS-insats.
Vi kan byta. Jag gillar bara slemmet i mitten.
Borde kräva NPF-anpassade möten på jobbet. Att sitta på möte i två timmar och ta anteckningar på engelska är fasen påfrestande för detta adhd-huvud. Sista minutrarna blev blandat på svenska för jag orkade inte komma på alla termer.
På jobbet alltså
Ja. Det är tyvärr bara en gång om året som vi får semlor och vi får Wienerbröd rätt ofta.
Det vore förfärligt för min kattunge. Gud förbjude.
Jag är lite chockad själv. Det är säkert klimakteriet.
Jag har gått andra vägen. Har dock börjat gilla semlor så jag är plus minus noll på onyttigheterna.
Jag har kommit på att jag inte gillar wienerbröd. Är lite förvånad över detta. Jag trodde jag gillade allt sött och onyttigt.
Skulle aldrig!!
Kul! Grattis!
Jag vet att vi har många andra problem i samhället, men jag ser det som en rättighet för alla medborgare att känna sig delaktiga i det digitala samhället. Jag har jättejobbigt med det digitala men om jag inte hade ägnat några år till att lära mig hade det varit ännu värre idag.
Så - vilka är era viktigaste funktionsrättsfrågor inför valet i höst?
Den digitala klyftan blir stor. Vissa kan hantera det digitala utan problem medan andra är helt väck. Jag önskar att jag kunde hjälpa dem lära sig från grunden. Mina korta lektioner i veckan är knappast nog.
Så, lektion 2 med datorer idag. Femmorna är lite lättare att rodda med för där har jag elever som är kunniga nog att hjälpa andra. Men, många av ungarna saknar grundläggande kunskaper i hur man söker, sparar, översätter, skriver, lägger in bilder, hittar dokument, mailar och så vidare.
Allvarligt fel på familjen.
Och jobbar man på lågstadiet är det inte så lätt med säkerhet så alla måste ha samma lösenord och det är mest bara töntigt.
Idag hade jag förberett lektionen med att lägga en länk till vår Minecraftvärld i klassens Classroom som existerade så jag trodde att eleverna hade access. Det hade de inte.
Jag blir så irriterad när potentialen är stor men en massa skräp förstör på vägen.
En extra krydda är att de program som jag har, inte kan användas av vikarier. Det är ju just när det är en vikarie som jag vill kunna säga ”logga in på datan och jobba med detta”. Perfekt när fröken ligger hemma sjuk och vikarien inte kan svenska.
Det finns massor med bra program som vi skulle kunna använda. Speciellt i mitt ämne där precis alla ligger på nivåer från kan inte ens latinska alfabetet till svensktalande, skulle det verkligen underlätta. Men det funkar ju inte. Jag orkar inte.
Jag är hyfsat bra på att ta mig an datorer. Jag kan felsöka och fixa rätt mycket själv, men att resten av lärarna inte kan något gör att mina 45 minuterslektioner går åt till datorfix.
Elever och lärare har dåliga rutiner för att starta om och uppdatera datorerna så på varje lektion har jag tre till fem elever som måste uppdatera i 45 minuter. I värsta fall måste de tas till IT-mannen för uppdatering pga tappar internetuppkoppling till slut.
Det största problemet är ändå att det inte finns tillräckligt med fungerande laddare i laddskåpen, så det är alltid fem ungar som har döda datorer. Det finns inga lösa heller för alla är i skåpen.
Mina elever kan inte svenska, så för dem att navigera till företagsportalen är inte det enklaste.
För att logga in i Stockholms stads program ska eleverna ibland använda sin Stockholm stads-mail, som de inte kan pga använder inte och består ofta av barnens alla jävla namn och det är mycket som kan stavas fel på vägen. Ibland ska de logga in med användarnamnet som är 6 karaktärer långt random.
Stockholms stads universum nås bäst via Edge-browsern. Google från Chrome så klart. Ungarna fattar inte konceptet browser alls så de förstår inte skillnaden.