Děkuju za sdílení a jsem ráda, že se vám to moje vysvětlování výzkumu jazyka líbí 🥰
07.03.2026 08:24
👍 1
🔁 0
💬 0
📌 0
Děkuju za sdílení a jsem ráda, že se vám to moje vysvětlování výzkumu jazyka líbí 🥰
Kuřata nám zbořila jazykovědné poznání. Mmch jak k tomu přijdou pejsci, ti to mají taky 🐕🦮🐩🐕🦺 www.nature.com/articles/s41... a tahle studie se psy aspoň ukazuje význam sound symbolismu v komunikaci člověk-pes.
🤓😅🐣
🗣️ Slavili jste v sobotu Den mateřského jazyka? O tom, zda nás ovlivňuje, když doma mluvíme jedním nebo rovnou třemi jazyky, nám poví Kateřina. 👇
2/2 Michaela se nad tématem ❤️citlivě zamýšlí a zdůrazňuje, že CODA nejsou jen bilingvní, ale bikulturní, často tlumočí rodičům i v nevhodných situacích, což může přinášet stres. Upozorňuje také na paralely s dětmi migrantů.
💡Osobnostní faktory si zaslouží větší pozornost ve výzkumu bilingvismu.
1/2 Vyšla studie o vybavování slov u bimodálních bilingvních mluvčích od mé skvělé kolegyně Michaely Svobody a kol.
Zkoumali jsme verbální fluenci slyšících potomků neslyšících rodičů: strategie, jazykový input a dominanci.
lnkd.in/eTzHkKCN
@ff.unikarlova.cuni.cz
@akademievedcr.bsky.social
To je skvělý!
Ten zen je dobrej nápad! To bysme mohly uplatnit kdyžtak i v CoRe, stopro by byla odolnější společnost, aspoň matek určitě.
(Děkuju za označení❤️)
Zcela zaujatě vám Mooveez doporučuju! Speciální talent nepotřebujete, nějaký ten čas ano - ale měl by to být nenáročně strávený čas (oproti jiným appkám). Snažíme se metodu implementovat co nejvěrněji vědeckým poznatkům o učení jazyka. Nejnovější verze je úžasná. Zkuste to, budeme rádi za feedback.
Konečně přišla! Tak jsem zvědavá, co na ni řekneš 🤓
Ženy ve vědě 👇
Často slýchám, že v humanitních a společenských vědách je žen dost. Jenže data říkají:
✅ mladé vědkyně převažují
❌ ale u docentek a profesorek mizí
Tím přicházíme o obrovský potenciál tam, kde ženy chtějí být.
Podporujme vědkyně napříč všemi obory – ať mají chuť i prostor růst.
Done and dusted. 🤓🥳
Happy with myself I finally wrote this and I actually quite like the result!
(The dozen crazy complex table attachments documenting my academic competence are 🙈not pictured here.)
Často se mě ptáte na návod, jak se teda ty cizí jazyky učit… tak tady ho máte📕
A jako bonus se taky dozvíte, jak se vlastně děti učí mluvit.
Tak šup do košíku, ať vám neuteče🛒
@ff.unikarlova.cuni.cz
m.kosmas.cz/knihy/558600...
🇦🇺🇯🇵Jak na cizí jazyky?
👶🧠A jak se zkoumá vývoj řeči u těch nejmenších?
Dočtete se právě teď v @reportercz.bsky.social.
@ff.unikarlova.cuni.cz
@akademievedcr.bsky.social
To už je skoro jako “rakovinu vyléčíte milencem” z Aktipu.
Máme novou komůrku, jak dělanou pro novorozeňátka👩🍼.
Jestli nějaké čekáte, rádi vás uvidíme už teď!🤰🏼
Hlaste se na: babylab.ff.cuni.cz/prihlasovaci-formular
@ff.unikarlova.cuni.cz
@akademievedcr.bsky.social
While it's called the Biennial of "Czech" linguistics, you don't need to be 🇨🇿 or work on the language to submit! We're very much interested in having people come from all over to come and exchange their ideas and research! Consider sending in your stuff!
Děkuju za to tisíckrát. Hodně díky tobě se to dá číst🍀
Knížečka je na světě. Jakoby mohla jsem psát habilitační spis, ale tohle dostalo přednost. 👩💻Práce to bylo moc a naučilo mě to nejvíc! Nejen jak komunikovat vědu atraktivně (snad) a furt pravdivě. Díky všem, co se podíleli: akademicky recenzentky Míša a Šárka👯♀️ a editor🕴🏻 @ondrejdufek.bsky.social
📻 Moc se mi na Dvojce s Adélou líbilo a potěšilo mě pozvání. Spoustu jsme nestihly, ale poslechněte si o jazyku miminek, bimodálních bilingvistů i angličtině u prvňáků a dospěláků.
@ff.unikarlova.cuni.cz
@akademievedcr.bsky.social
Děkuju za sdílení 🍓
Podle toho, co sleduju tady na bsky, to muselo byt uplne epesni!!
New attraction paper alert 🚨 Czech very much lacks strong number attraction effects, so what happens when these speakers process attraction sentences in their L2 English? They show the effect! Joint work with @janchromy.bsky.social, Norbert Vanek and James Brand
🧪 Zajímá vás, co se děje ve vědeckém zákulisí? Máme pro vás záznam z Academia Film Olomouc! 👇
youtu.be/w8obC-WZ0ws
🤔 Co to znamená, dělat vědu?
🫢 Má politika vliv na vědecký výzkum?
💵 A z čeho se výzkum financuje?
@katquita.bsky.social
@lenislavka.bsky.social
Ztrácíte při učení cizího jazyka motivaci? 😩 Opakujete slovíčka, ale pořádně nemluvíte? Zkuste Mooveez – aplikaci, která učí jazyk přirozeně, plynule a zábavně. 🎯Stejně jako se ho učí malé děti. 👶 Na jejím vývoji spolupracuje tým vedený dr. Kateřinou Chládkovou @katquita.bsky.social z FF UK. 👏
Update: reklama je pryč, přišel email od liftaga s omluvou a vysvětlením. Díky za to! A my jdem dál dělat osvětu o tom, co to vlastně mluvit jinak znamená (a co to neznamená).
Mmch liftagem jezdím, minule mě zrovna vezl pán, co česky (ani jinak - doslova) nemluvil, byl uživatelem českého znakového jazyka. Oplzlej teda nebyl ani zdaleka. Nejen jeho názor jako řidiče liftaga by mě zajímal. Hodně se ta reklama nepovedla, a neměli bysme na to muset koukat, když jdeme městem.
Reklama implikuje, že kdo nemluví česky, mluví oplzle (i kdyby tam čárka nebyla, taková interpretace se nabízí). (1) V těch, kdo to čtou (děti?) to potom buduje předsudek vůči lidem, co česky - nebo “správně” česky nemluví. (2) A jak se při čtení cítí ti, co se jako řidiči živí a česky moc neumí?
