Eduardo Ruiz

Y además, a quien consiga los tres certificados, un mega-certificado final que sólo se activa al superar los tres anteriores! 👏🏼🪅

Cada prueba, de obtener más de 80%, genera un certicado parcial (es mi forma de controlar que lo hacen, además, de el control parental si lo hago de forma síncrona en el aula). Ese certificado me lo adjuntan a la tarea (uso Google Classroom) ⬇️

Por cierto, las preguntas están sacadas al azar de una pool de 100 preguntas, por lo que no siempre salen las mismas oraciones (las pruebas son distintas para cada alumno, y cada alumno si repite, encontrará distintas preguntas). Además, no se repiten en cada nivel! ⬇️

Este es un ejemplo del nivel 3, ahora hay que escribir, y permite varias formas de entrada... mayúsculas, minúsculas, puntos, primera letra en mayúsculas, etc... (mi quebradero de cabeza con los típicos formularios autocorregibles!), todo de forma automática por IA...⬇️

Esta es una captura del nivel 2. Ahora se trata de seleccionar palabras del recuadro, con posibilidad, por supuesto de corregir y cambiar antes de comprobar si está correcta o no. ⬇️

Esta es una captura del primer nivel, como véis, temporizador, puntuación parcial, y corrección inmediata. ⬇️

...ciertos alumnos puede ser un handicap... (lo pensaré) quizás podríamos hacer para que a cada intento se añada un minuto más... ⬇️

He diseñado tres niveles distintos, uno de multiplice choice, otro de elegir palabras de entre las propuestas y uno último de escribir las palabras directamente con el teclado. Para todos existe un temporizador de 5 minutos (puede ser poco? 🤔) Estoy pensando que quizás para...⬇️

Como en las actividades con flashcards, al pulsar sobre ellas se giran con la traducción, aunque también les he metido emojis. El estudiante puede ir eliminándolas del pack. Y en cualquier momento (o cuando ya haya eliminado todas) puede empezar el test ⬇️

Estos días he seguido con el nuevo módulo de coding de #Canva AI. Ya estoy montando juegos multinivel. En este caso en concreto la idea es que mis estudiantes repasen el vocabulario de la unidad mediante flashcards y después se pongan a prueba. #edtech #IA #educación ⬇️

No way! Los examenes tipo test están bien para medir algunas cosas, pero como prueba de acceso a la universidad se quedarían muchísimos aspectos sin medir. Desarrollar, justificar, razonar, relacionar, etc son difícilmente medibles con tests.

Thank you!

¡Nuevo episodio!🎧 Hablamos con @magoandresito sobre cómo la #IA transforma la educación. Exploramos herramientas como #Gemini, la adaptación de la evaluación y el rol clave de los docentes.... ¡La IA no reemplaza, sino que potencia! #claustrovirtual✨ open.spotify.com/episode/0WaI...

Pregunta para profesores de ESO en Andalucía. ¿Cómo se hace en vuestro centro la media hora de lectura obligatoria del plan lector? Y si no se hace (porque ya estoy viendo que en muchos centros no se hace) podéis decírmelo? (aunque sea por MD) #educación #Andalucia #planlector

Gracias a todos los asistentes! A mis compis, a los otros miembros del comando😉 y en especial a los que habéis venido de fuera! #ia #ai #Educación #GoogleChampions #GoogleforEdu #GoogleEI #GoogleET

Todavía con la resaca del día de ayer, con el #MeetUpCádiz del grupo AndaluzIA #GEGSpain. 'Demo slam"⛷️ de aplicaciones con Inteligencia Artificial para ver posibilidades que esta disruptiva tecnología pueden ofrecer en educación.

Todo preparado para el #MeetUpCádiz del sábado! Demo slam de apps con IA. #Edtech #educación #AndaluzIA #GEGSpain #GlobalGEG #GoogleforEdu #GoogleChampions

Orgulloso no, lo siguiente, de ver a #Böxie de ClassInTheBox como ganadores del mejor producto #edtech en la categoría de startups en el #FETC2025 de Orlando 🇺🇸. Fruto de tres años de trabajo de un gran equipo. ¡Enhorabuena! 👏👏👏 #IA #Educación

Proud is an understatement! Thrilled to see #Böxie crowned as the Best #EdTech Product in the Startups category at #FETC2025 in Orlando, Florida 🇺🇸. The result of three years of hard work by an amazing team. Congratulations! 👏👏👏 #AI #Education

¿Quién se viene? 😜 Sábado 1 de febrero en Puerto Real. Ven a conocer aplicaciones con IA 🤖 que nos ayudarán a ser más productivos en nuestra labor docente ahorrándonos mucho tiempo en tareas poco mecánicas o laboriosas ⚙️

Inscripciones 👉 bit.ly/meetupcadiz

#IA #GEGSpain #claustrovirtual

Arrancamos el 2025 con un nuevo episodio del #podcast Auténticas. En esta ocasión, Toñi y Loli entrevistan a Paz Santana, periodista de CanalSur Radio y Televisión y antigua alumna del cole. 📆 Episodio disponible el 15 de enero a las 19:30h. #claustrovirtual

Me ha encantado la felicitación 2025 del @museodelprado.es Os dejo esta versión pintagueada con información sobre las obras mostradas. Me ha quedado reconocer algunas, si podéis ayudarme os lo agradecería! (optimizado para ordenadores: classinthebox.io/video/6772c3...)

A question for @futuristgerd.bsky.social. Some years ago I heard you speaking about the soon-to-be non-return pivot point. Can we considered we have already traspassed it? Or are we right there right now? Is AI the key factor, or will it be the AGI by 2030? Thanks a lot! #thegoodfuture

Le he metido a la IA la lista de la compra y me ha dado esto... no se qué ha entendido por "salsa rosa" pero el resto lo ha clavado!

( y sí... la imagen está hecha por IA pero el texto es mío... o quizás no...😉. Abrazos a todos! )

En estas fechas, el árbol de Navidad nos recuerda la esperanza, la vida y la luz que nos trae el nacimiento de Jesús. Que esa luz ilumine nuestros hogares y llene nuestros corazones de paz y alegría.
¡Feliz Navidad!

Este año ha sido un tiempo de cambios y de regreso a lo esencial. Volver al cole ha supuesto reencontrarme con mi vocación, refortalecida, y redescubrir la alegría de dedicarme a lo que realmente quiero. (sigue)

desconectar, ver todo un poco en retrospectiva para poder analizar y diseñar que quiero de mi mismo. Así que para adelante! Con la confianza de que todo saldrá bien, y haciendo realidad el #fracasombroso del que tanto hablé en su momento, porque de todo fracaso, puede salir algo asombroso.

primero intentando entenderlo, para después empezar a enfrentarme a él... quizás dando ahora mismo palos de ciego, pero con la convicción de que voy por buen camino. Me preocupa, pero sé que no es una marcha atras, sino una oportunidad de crecimiento, y en eso estamos! Así que bueno, toca ahora

Me hace plantearme muchas cosas, y estoy en un momento de replantearme todo, pero a ver, que sé que de esta situación ha de salir algo bueno....no se qué ni como lo voy a hacer, pero sé que saldrá bien. "Enamórate del problema y no de la solución" leí y me contaron muchas veces, y ahí estamos,