La demande d’aide – une capacité critique bousculée par l’IA
par jean Marie Gilliot via TIPES
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06.03.2026 06:55
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La demande d’aide – une capacité critique bousculée par l’IA
par jean Marie Gilliot via TIPES
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Avons-nous encore besoin des REL à l’ère de l’IA ?
via la chaire REL-IA
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Comment cheminer vers un numérique robuste et émancipateur ?
via Métacartes
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Et si la vie numérique de votre organisation s’arrêtait demain ?
Au-delà du prestige : quelles connaissances comptent en éducation ouverte ?
via la chaire REL-IA
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une question qui concerne aussi les acteurs des communs de la transition et des associations :
« Mon précieux » : pourquoi les universitaires protègent leurs ressources pédagogiques et leurs données (mais partagent volontiers leurs articles)
chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2026/03/04/m...
Innovations pédagogiques et initiatives en transition dans l'enseignement supérieur francophones
Une vingtaine d'articles proposés dans la lettre de février (2)
www.innovation-pedagogique.fr/newsletter27...
avec 25 articles autour de la robustesse
www.innovation-pedagogique.fr/rubrique72.h...
La classe dehors levier pour une pédagogie de la Robustesse par Laure Pillot
Une retranscription de l’intervention de Laure Pillot lors du webinaire de la communauté apprenante Robustesse en formation le 4 février.
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Quand la performance maximale fragilise l’enseignement supérieur : une lecture par la robustesse
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Un texte repris de la fiche ressource de larobustesse.
« Faire mieux avec moins : vers le slow, le low et la robustesse dans nos enseignements ».
Nantes Université célèbre sa semaine de l’Éducation Ouverte 2026
via la chaire REL-IA
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Fonction publique : ces doctorants qui aident les collectivités territoriales à innover
par Christine Gautier Chovelon, via The conversation
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5 mars Conférence-débat : "Plateformes numériques : pouvoir, dépendance et alternatives" – APES Hauts de France
via la coop des communs
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La triche… et si l’IA n’était pas le problème ? (4)
par Colin de la Higuera via la chaire REL-IA
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Un article repris de chaireunescorelia.univ-nant...
Pour beaucoup d’enseignants, un problème pénible qui nous occupe beaucoup trop.
10 nouvelles initiatives en transition et innovations sociales sur Riposte Créative Bretagne (1020)
ripostecreativebretagne.xyz?IniTiatives
Science ouverte et IA générative – de la recherche à l’enseignement
par Jean-Marie Gilliot via TIPES
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Réfléchir à l’enseignement avec le canevas de cohérence pédagogique : une méthode visuelle pour analyser et concevoir des dispositifs d’apprentissage
www.innovation-pedagogique.fr/article25172...
par fbreault via le GRIIP Pédagogie universitaire
Revue française d’action sociale : contribution de Pierre Musseau sur la subsistance à travers de multiples initiatives citoyennes et communs de proximité
via la coop des communs
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Forum de la coopération, 27-28 mars Chambery
www.innovation-pedagogique.fr/article25186...
Le Forum de la Coopération 2026 répond à l’urgence d’agir face aux crises actuelles.
Quand les pompiers nous parlent aussi de liens sociaux face aux polycrises
un bel interview par Manuel Ibanez de Pierre Gamel, sapeur-pompier
Chef du pôle opération lors de la mission d’appui de la Sécurité Civile suite au passage du cyclone Chido à
geostipa.info?InterviewDeP...
La robustesse c'est aussi donner à voir ces milliers d'initiatives autour de nous telles par exemple les 1010 initiatives en transition et innovation sociales en Bretagne par Riposte Créative Bretagne
ripostecreativebretagne.xyz?Initiatives
(et ouvert à vos contributions)
Une veille collaborative sur la robustesse
à laquelle vous pouvez contribuer
190 fiches proposées
www.ripostecreativepedagogique.xyz?Robustesse
avec comme nouveaux mots clés territoire, santé, numérique
le 30 mars 17h Quelle place pour la robustesse dans une formation d'ingénieur ?
un webinaire de la communauté apprenante Robustesse et formation
larobustesse.org/formation
Le Mur de l’IA : un dispositif simple pour faire émerger l’intelligence collective
par Sylvain Bedouet Lallour, UBS
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Pensé comme un support d’animation, le Mur de l’IA s’adresse à tous les publics et s’adapte à de nombreux contextes ..
La triche… et si l’IA n’était pas le problème ? (3)
par Colin de la Higuera via la chaire REL-IA
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Dans cette série de quatre articles nous explorerons la question (1), les enjeux (2) des solutions qui n’en sont pas (3) et des pistes (4).
Gérer les risques de l’IA dans l’enseignement supérieur et la recherche
par Jean-Marie Gilliot via TIPES
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Nous sommes dans une ère de la polycrise, et ces crises sont économiques, sociales, environnementales, politiques, technologiques, etc. ..
Les droits d’auteur à l’ère de l’IA
par Colin de la Higuera via la chaie REL-IA
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C’est une question qui revient souvent : quel est le statut d’un cours généré (totalement, en grande partie, un peu) par une IA. Peut-on lui mettre une licence ouverte
La robustesse en résume : 3 vidéos, 2 podcast 3 facilitations graphiques
larobustesse.org?Robustesse-r...
Les productions mises en communs autour de la communauté apprenante Robustesse autour de Rennes
larobustesse.org/RobustesseRe...
Il est important de documenter ce que nous faisons et de le mettre en partage pour les autres communautés apprenantes.
Rencontre de la communauté apprenante Robustesse autour de Rennes jeudi 12 février à 17h
Bienvenue aux personnes qui ont rejoint cette communauté apprenante. Nous voici maintenant 40 !
Sciences po nous accueille pour cette seconde rencontre : en salle 101, à 17h
larobustesse.org/RobustesseRe...
Et une nouvelle communauté apprenante de la robustesse proposée au pays de Vannes à la suite de l'atelier au Forum Local Social à Séné le 7 février qui a regroupé une soixantaine de personnes.
larobustesse.org/Vannes
Merci de faire suivre si vous connaissez des personnes intéressées.
Hommage à Jean-Marie Barbier
par Gilles Jacovetti
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. Riche et originale, son œuvre éclaire par l’attention rare qu’elle porte aux mots, à leurs usages et à leur portée, pour penser l’action humaine sans la réduire.